Archivi categoria: Pedagogie

pedagogia, metodologie didattiche,

FabLearn 2019 – Makerspaces for Education and Training

Pubblicato il Novembre 27, 2019 da MarcoP

Uno degli interventi più interessanti della sessione workshop che ho seguito è stato quello della spumeggiante Paola Mattioli e non perché anche lei venga da Roma o sia riuscita a coniugare nella sua attività STEAM e lettura ma per altri … Continua a leggere→

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L’educazione non è un sistema meccanico…

Pubblicato il Novembre 27, 2018 da MarcoP

Un interessante talks di Sir Ken Robinson sull’educazione

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Come affrontare la crisi globale dell’apprendimento

Pubblicato il Agosto 12, 2018 da MarcoP

Un suggerimento al governo del cambiamento? Ascoltatela!  

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MakerSpace in StartUP!

Pubblicato il Maggio 29, 2017 da MarcoP

In questi giorni si sta tenendo presso l’IIS “Einstein-Bachelet” di Roma l’attività in alternanza scuola-lavoro che prelude all’apertura del nuovo laboratorio di fabbricazione digitale dell’istituto: un makerspace. O più precisamente un MakerSpace@Scuola, visto che trae spunto dall’originale progetto fablab@school”, per … Continua a leggere→

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GIOCO A QUIZ CON ARDUINO UNO

Pubblicato il Ottobre 13, 2016 da Paolo Pinna

gioco-a-quiz-con-arduino-uno Gioco a Quiz con Arduino Uno: Il primo giocatore che preme il pulsante vede accendersi il suo led. Segue un Beep per segnalare che un pulsante è stato premuto. Per resettare si preme il pulsante collegato a D2 . … Continua a leggere→

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Smartphone, tablet e scuola del XXI secolo

Pubblicato il Febbraio 6, 2016 da MarcoP

Ultimamente alcuni episodi accaduti durante la mia quotidiana attività didattica, dove peraltro l’uso delle TIC è costante insegnando io in laboratorio, mi stanno convincendo dell’assurdità del divieto d’uso dei cosiddetti telefonini in classe. Una prima osservazione mi viene spontanea quando … Continua a leggere→

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Carta vs digitale?

Pubblicato il Gennaio 13, 2016 da MarcoP

Chi scrive su questo blog utilizza le tecnologie digitali da anni nella quotidianità didattica per tutta una serie di motivi tra i quali non ultimi la facilità di archiviazione e le enormi potenzialità di condivisione/replicazione delle risorse, caratteristiche sconosciute o … Continua a leggere→

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