Categoria: Pedagogie
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Addio, e grazie per tutto il pesce
Trentotto anni di seguito in una scuola tecnica sono stati una vita per la scuola, nella scuola. Sono stati più di un migliaio gli studenti formati, centinaia le tesine sperimentali seguite, una cinquantina le serie didattiche ripensate e altrettanti gli ordini di materiale e strumentazione per il laboratorio. Sono stati il ripensare in continuazione la…
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Rover inseguitore di linea
In questi ultimi anni abbiamo incentrato i PCTO dell’articolazione elettronica sulla “fabbricazione digitale“: stampa 3D e laser cutter per realizzare i telai e gli accessori di un rover multifunzione. Tutte le attività sono state seguite dal tutor Leonardo Sammartano, per Officine Robotiche. Nel terzo anno si lavora sulla modellazione 3D e sui processi additivo/sottrattivi necessari…
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FabLearn 2019 – Makerspaces for Education and Training
Uno degli interventi più interessanti della sessione workshop che ho seguito è stato quello della spumeggiante Paola Mattioli e non perché anche lei venga da Roma o sia riuscita a coniugare nella sua attività STEAM e lettura ma per altri due ben più futili motivi: una citazione di Einstein (education is what you have left…
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L’educazione non è un sistema meccanico…
Un interessante talks di Sir Ken Robinson sull’educazione
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Come affrontare la crisi globale dell’apprendimento
Un suggerimento al governo del cambiamento? Ascoltatela!
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MakerSpace in StartUP!
In questi giorni si sta tenendo presso l’IIS “Einstein-Bachelet” di Roma l’attività in alternanza scuola-lavoro che prelude all’apertura del nuovo laboratorio di fabbricazione digitale dell’istituto: un makerspace. O più precisamente un MakerSpace@Scuola, visto che trae spunto dall’originale progetto fablab@school”, per realizzare una moderna “Officina digitale” come si legge anche nell’introduzione del progetto stesso: Il processo…
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GIOCO A QUIZ CON ARDUINO UNO
gioco-a-quiz-con-arduino-uno Gioco a Quiz con Arduino Uno: Il primo giocatore che preme il pulsante vede accendersi il suo led. Segue un Beep per segnalare che un pulsante è stato premuto. Per resettare si preme il pulsante collegato a D2 . Si accenderà il led verde che indica che il dispositivo è pronto. Nel programma (void…
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Smartphone, tablet e scuola del XXI secolo
Ultimamente alcuni episodi accaduti durante la mia quotidiana attività didattica, dove peraltro l’uso delle TIC è costante insegnando io in laboratorio, mi stanno convincendo dell’assurdità del divieto d’uso dei cosiddetti telefonini in classe. Una prima osservazione mi viene spontanea quando vedo i miei studenti usare per la prima volta lo smartphone sul registro di classe…
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Carta vs digitale?
Chi scrive su questo blog utilizza le tecnologie digitali da anni nella quotidianità didattica per tutta una serie di motivi tra i quali non ultimi la facilità di archiviazione e le enormi potenzialità di condivisione/replicazione delle risorse, caratteristiche sconosciute o non altrettanto efficaci con le tecnologie del precedente mondo analogico. Tuttavia per chi non è…