I.I.S. Einstein-Bachelet – Roma- Circolare n.158 Invito a iscriversi all’11°edizione delle Olimpiadi della Cultura e del Talento Dicembre 5, 2019Circolare n.158 11°edizione delle Olimpiadi della Cultura e del talento lettera olimpiadi della cultura
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- CIRCOLARE N. 153 Risultati Giochi di Archimede Dicembre 3, 2019CIRCOLARE N. 153 del 03-12-2019 GRAD_BIENNIO_2019 GRAD_TRIENNIO_2019.
- Circolare n.158 Invito a iscriversi all’11°edizione delle Olimpiadi della Cultura e del Talento Dicembre 5, 2019
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E’ giorno o è notte? Valutiamo la luce con Arduino (parte 3)
Leggiamo la fotoresistenza e visualiziamo il risultato sul PC Come avrete capito, cerchiamo di procedere per passi per cui in questa fase ci limiteremo a leggere l’ingreso analogico e a mandare il risultato sulla porta seriale (che per noi diventa … Continua a leggere
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Arduino Uno e il Convertitore Analogico Digitale – Brevi cenni
Il Convertitore Analogico Digitale o ADC (Analog to Digital Converter) integrato nei chip della famiglia AVR è un dispositivo con risoluzione di 10 bit con ingresso sbilanciato e se non modifichiamo nulla usa come Vref la VCC.In altre parole (più … Continua a leggere
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E’ giorno o è notte? Valutiamo la luce con Arduino (parte 1)
La fotoresistenza in breveLa fotoresistenza è un trasduttore basato su di un materiale resistivo il quale varia il suo valore in funzione della luce che lo colpisce.Ad esempio, se noi inseriamo una fotoresistenza in un partitore resistivo, possiamo fare delle … Continua a leggere
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Cubo led RGB 3x3x3 con Arduino nano
CUBO cubo rgb 3x3x3 Sto elaborando un progetto per un cubo led RGB. Nel prototipo ho usato dei transistori BC107B. Nello schema successivo (ancora da verificare) provo a pilotare i led direttamente da arduino nano con delle resistenze.
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MakerSpace in StartUP!
In questi giorni si sta tenendo presso l’IIS “Einstein-Bachelet” di Roma l’attività in alternanza scuola-lavoro che prelude all’apertura del nuovo laboratorio di fabbricazione digitale dell’istituto: un makerspace. O più precisamente un MakerSpace@Scuola, visto che trae spunto dall’originale progetto fablab@school”, per … Continua a leggere
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Carta vs digitale?
Chi scrive su questo blog utilizza le tecnologie digitali da anni nella quotidianità didattica per tutta una serie di motivi tra i quali non ultimi la facilità di archiviazione e le enormi potenzialità di condivisione/replicazione delle risorse, caratteristiche sconosciute o … Continua a leggere
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